- Услуги
- Цена и срок
- О компании
- Контакты
- Способы оплаты
- Гарантии
- Отзывы
- Вакансии
- Блог
- Справочник
- Заказать консультацию
Макросоциология культуры. Новые представления о связях между институциональными социетальными структурами и культурными образованиями с наибольшей отчетливостью проявились в областях исторической и политической социологии.
С точки зрения рассматриваемой темы можно считать, что они пересекаются, поскольку в рамках обеих рассматриваются политические идеологии в процессах формирования и разрушения национальных государств. Здесь культурная окраска, хотя и не была доминирующей, но присутствовала всегда.Достаточно обратиться к работам таких авторов, как Ш.Н. Айзенштадт, Р. Белла, Р. Бендикс, С.М. Липсет, Б. Мур-мл„ Н. Смелсер. В их сильной редукционистской версии культура рассматривалась как побочная тема макроструктурной политической экономии. Мировоззренческие и идеологические системы выводились из отдельных исторически связанных экономических и политических структур.
При этом считалось, что культурные факторы ни сами по себе, ни в сочетании с экономическими и политическими не оказывают существенного влияния на возникновение и исторические преобразования общественных формаций.
Изучению культуры даже в таком сильно усеченном виде не уделялось специального внимания, и авторы ограничивались самыми общими высказываниями. Сравнительно недавно эта позиция наиболее полно проявилась в работах Э. Валлерстайна, посвященных мировым системам и глобальной экономике.
Начиная с возрождения в 1970-х гг. и до сих пор в исторической и политической социологии преобладают макроструктурные модели социальных изменений в рамках национальных государств как целостных систем.
И только на уровне их крупномасштабных составляющих — социальных классов — осуществляется анализ институциональных условий (мест), где эти «социальные субъекты» осуществляли характерные для них виды деятельности, обретали идентичность и культурные значения своего образа жизни.
Содержание же подобных явлений не было предметом специального внимания. Соответственно в этих рамках вплоть до недавнего времени не было серьезных попыток теоретического анализа места и действия культурных факторов в контексте историко-политических процессов.
Вплоть до начала 1980-х гг. здесь преобладал так называемый «сильный» макроструктурализм. Однако к этому времени шире была представлена его менее радикальная версия. Она уже не была редукционистской, поскольку культура наделялась причинной силой, хотя и в меньшей степени, чем политико-экономические структуры.
В то же время за редким исключением определение культуры и ее составляющих отсутствует и здесь, и соответствующие явления не становятся объектом исследования ни сами по себе, ни в сочетании с другими, более сильными причинными факторами. С 1990-х гг. некоторые из исторических социологов начинают придавать культурному измерению такую же, а порой и большую значимость, чем структурному.
В настоящее время обе позиции сосуществуют, и представители каждой определяет культуру по-разному. Сторонники «структурной» ориентации трактуют ее как нечто фиксированное и упорядоченное; в рамках «культурного» направления она рассматривается в ее недетерминированных, подвижных и неоднозначных проявлениях.
В литературе они присутствовали в течение десятилетий, однако последняя совершенно очевидно стала пользоваться большей популярностью у молодых исторических социологов 1990-х гг., чем это было в 1970-х гг.
Культурно ориентированных исторических социологов, таких как В. Зелизер, Э. Смит, Л. Гринфилд и др., интересуют в первую очередь культурные изменения. В конкретных историко-социальных контекстах они рассматривают, как культурные факторы (ценности, националистические идеи, гражданская идентичность и т. п.) в сопряжении или независимо от социально-структурных вносят изменения в отношения между социальными классами, этническими группами или внутри них в рамках национальных государств.
Эта ориентация контрастирует с более ранними подходами к культуре. Там культурные ценности априорно связывались с определенными типами социальных структур. А свойственное историкам «подробное описание» в духе К. Гиртца носили статичный характер и были недостаточно чувствительными к социальным разногласиям и конфликтам.
Национальное государство как объект исследования. В течение всего периода существования социологии национальное государство рассматривалось как основная политическая и социетальная единица, и в этих терминах представлялись все члены общества. Соответственно предполагалось, что для социетальной интеграции необходима общая культура.
Культурные различия в рамках социальной стратификации стали предметом внимания в значительной степени благодаря работам французского теоретика П. Бурдье. Он приписывает культуре основную роль в поддержании неравенства в обществе.
В силу различий социального происхождения представители существующих в обществе слоев и групп осваивают и научаются использовать разные культурные коды. Одни из них влияют на возможности поддерживать или менять социальные позиции больше, а другие меньше. Внутри государств влияние центров на периферии сильнее, чем в обратном направлении.
В то же время внимание к современным процессам позволило обнаружить, что элементы различных культур в мировом масштабе распространяются внутрь, за пределы, вокруг и через государственные границы. Соответственно стала очевидной недостаточность представления о базовом характере национального государства как носителя единой культуры, но и использования самого понятия только в интегративном смысле.
Культурные события и явления могут быть как интегративными, так и дезинтегративными. Они могут собирать законопослушных граждан под единый политический режим и общие символы, но они могут быть и фокусами для разделения, споров и конфликтов.
«Своей политикой национальные государства не столько добиваются культурного единства, сколько авторитетно устанавливают основу для переговоров относительно объединений и разделений».
Идеология как объект исследования. Основная тема изучения в рамках исторической и политической социологии, связанная с культурой, — выявление того, как господствующий класс внедряет определенное мировоззрение в массовое сознание в формах идеологии либо гегемонии.
Возникают также вопросы, распространяется ли оно на все стороны повседневной жизни, и в каких случаях заменяет здравый смысл. В предыдущий период преобладала тенденция подчеркивать бессилие обычных людей перед лицом таких типов культурного контроля. С появлением более новых теоретических ориентаций начали изучаться стратегии сопротивления по отношению к ним.